CORSO DI FORMAZIONE ONLINE “HELLO WORLD! ESPERIENZE DI CODING PER I PIU’ PICCOLI”- PNRR SVILUPPO DI MODELLI INNOVATIVI DI DIDATTICA DIGITALE M4C1I2.1-2022-922

da | 28 Aprile 2023 | AMBITO 1 BARI, EVENTI&CORSI, Generali, In evidenza, NEOASSUNTI, PNRR, PNRR MODELLI INNOVATIVI

Titolo Percorso Formativo ID SCUOLA FUTURA: 125563 Hello, world! Esperienze di coding per i più piccoli Formatore Giuseppe Rago Durata 15 ore Numero corsisti 40 Modalità Online Descrizione sintetica del progetto   Il corso ha lo scopo di far familiarizzare i...

PNRR M4C1I2.1-2022-922-P-2083: MODELLI DIDATTICI INNOVATIVI- CORSO ONLINE- la stampante 3D per la didattica, istruzioni per l’uso

da | 26 Aprile 2023 | AMBITO 1 BARI, Comunicati Docenti, EVENTI&CORSI, Generali, In evidenza, NEOASSUNTI, PNRR, PNRR MODELLI INNOVATIVI

ID PERCORSO SCUOLA FUTURA: 125465 Oggi sempre più spesso si sente parlare di stampa 3D, una tecnologia che consente di creare oggetti fisici partendo da modelli digitali. L’uso della stampante 3D in classe rappresenta una risorsa preziosa per la realizzazione di...

PNRR M4C1I2.1-2022-922-P-2083: MODELLI DIDATTICI INNOVATIVI-CORSO DI FORMAZIONE IN PRESENZA- Realtà virtuale ed aumentata applicata alla didattica

da | 21 Marzo 2023 | Comunicati Docenti, EVENTI&CORSI, Generali, In evidenza, PNRR, PNRR MODELLI INNOVATIVI

Corso di realtà virtuale ed aumentata applicata alla didattica (ID SCUOLA FUTURA 122327) La realtà virtuale ed aumentata rappresentano le nuove strategie didattiche della Scuola 4.0. Attraverso tali strumenti le lezioni possono divenire vere e proprie esperienze da...

PNRR M4C1I2.1-2022-922-P-2083: MODELLI DIDATTICI INNOVATIVI-CORSO DI FORMAZIONE ONLINE-Laboratorio di Gamification applicata alla didattica

da | 21 Marzo 2023 | Comunicati Docenti, EVENTI&CORSI, Generali, In evidenza, PNRR, PNRR MODELLI INNOVATIVI

CORSO DI FORMAZIONE ONLINE-Laboratorio di Gamification applicata alla didattica (ID SCUOLA FUTURA 122326) Un Docente “innovativo” non può prescindere dall’uso della Gamification in didattica, ovvero un approccio ala lezione che si basa su un assunto...