da BAIS05900B | 2 Maggio 2023 | AMBITO 1 BARI, Comunicati Docenti, EVENTI, EVENTI&CORSI, Generali, In evidenza, PNRR, PNRR MODELLI INNOVATIVI
“Laboratorio di Realtà Aumentata e Realtà Virtuale” ID PERCORSO: 125519 Formatore: Andrea Romanazzi Durata: 15 ore online in modalità sincronaIscrizioni: dal 02/05/2023 al 22/05/2023Destinatari: Personale amministrativo, Docenti, Assistenti tecnici,...
da BAIS05900B | 20 Aprile 2023 | BIBLIOTECHE INNOVATIVE, dicono di noi, EVENTI, Generali
Nell’ambito del progetto Del Leggere, negli ambienti di Future Labs, gli alunni delle classi del Liceo Linguistico V AL, V FL e V HL partecipano al laboratorio di traduzione condotto da Vincenzo Latronico, traduttore di Millenovecentoottantaquattro di George...
da BAIS05900B | 13 Aprile 2023 | BIBLIOTECHE INNOVATIVE, Comunicati famiglie, EVENTI, Generali
Le iniziative del Piano Nazionale di promozione della lettura, progettate dall’IISS “Marco Polo” di Bari, proseguono con un incontro/laboratorio destinato agli studenti. Il Piano, infatti, prevede, oltre alla formazione per docenti e Bibliotecari Scolastici, anche...
da BAIS05900B | 3 Aprile 2023 | dicono di noi, EVENTI, Generali
“Racconti di vite sportive”. Si è tenuto il 30 marzo 2023, presso l’IISS ITC MARCO POLO di Bari, un incontro formativo sul giornalismo, in cui si è parlato anche tanto del #Bari e di alcuni suoi storici #protagonisti Nel servizio, l’analisi sul...
da BAIS05900B | 29 Marzo 2023 | BIBLIOTECHE INNOVATIVE, Comunicati famiglie, EVENTI, Generali
Giovedì 30 marzo alle ore 9,30, nell’ambito del progetto d’istituto Del leggere, le classi II AL II EL II FL II HL III EL incontreranno, in modalità online presso Future Lab, Valeria Parrella, autrice del romanzo, La fortuna (Feltrinelli). LOCANDINA...
da BAIS05900B | 20 Marzo 2023 | BIBLIOTECHE INNOVATIVE, dicono di noi, EVENTI, Generali
Le studentesse e gli studenti del Marco Polo celebrano la Giornata mondiale della Poesia (21 marzo) con due Reading poetici: al mattino presso il Parco don Tonino Bello e al pomeriggio presso l’istituto (Future...
