ID FUTURA: 136124
L’unità formativa sarà finalizzata ad utilizzare la realtà aumentata all’interno di metodologie innovative con l’obiettivo di stimolare l’apprendimento di materie scientifico-tecnologiche attraverso la sovrapposizione di contenuti digitali al mondo reale osservato. L’ausilio di strumenti digitali faciliterà la trasmissione delle conoscenze, rendendo più immersivo e interattivo lo studio dei fenomeni naturali e le scienze in generale. I contenuti saranno personalizzati per i docenti della scuola primaria e infanzia.
OBIETTIVI L’unità formativa sarà finalizzata a utilizzare il digitale e la realtà aumentata all’interno di metodologie innovative con l’obiettivo di stimolare l’apprendimento di materie scientifico-tecnologiche attraverso la sovrapposizione di contenuti digitali al mondo reale osservato.
DURATA 20 ore in modalità MOOC “Durata complessiva di fruizione: 20 ore distribuite come di seguito specificato: • 6 ore di moduli e-learning completamente fruibili in asincrono • 6 ore per fruire dei contenuti didattici digitali • 6 ore per la gestione e realizzazione di 3 e-tivity* progettate ad hoc per questo corso • 2 ora per rispondere ai test di autovalutazione di ingresso uscita e intermedio.”
PRINCIPALI CONTENUTI Nuove metodologie didattiche Ruolo del digitale nella scuola del futuro L’uso delle ICT nelle nuove metodologie didattiche La didattica laboratoriale per lo studio delle materie scientifiche Esempi domande investigabili Il valore aggiunto della tecnologia rispetto ai propri obiettivi didattici Setting d’aula e strumenti per la primaria Approfondire la conoscenza di strumenti didattici digitali per il potenziamento delle scienze I laboratori digitali nello studio delle scienze per lo studio delle scienze nella primaria Realtà aumentata, virtuale e mista Realtà virtuale applicata alle scienze per la scuola primaria Come creare contenuti di realtà virtuale per la primaria La realtà aumentata Cosa si intende per realtà aumentata Realtà aumentata, virtuale e mista Incrementare la realtà con contenuti digitali Progettare UdA con l’utilizzo della realtà aumentata per la primaria Gli strumenti di realtà aumentata Esempi da proporre in classe per la primaria Utilizzare strumenti digitali per sviluppare contenuti con la realtà aumentata Conoscere strumenti digitale per la realtà aumentata da utilizzare con il tablet per la primaria.